domingo, 3 de octubre de 2010

Módulo 2 : Planificar mi presentación

En este paso, explorará algunos ejemplos de presentaciones  que lo ayudarán a planear su propia presentación y luego redactará un borrador de su resumen de unidad. La presentación deberá contener la información necesaria acerca de su unidad para que pueda producirse la adecuada retroalimentación con los miembros de su grupo. También puede utilizar esta presentación para exhibir su portafolio de unidad en el Módulo 8.
1. Explore los Ejemplos de presentaciones. Abra su plan de unidad y redacte un boceto de su resumen de unidad. Describa brevemente los tópicos, las principales actividades, los productos de los estudiantes y los posibles roles de ellos en el proyecto.
2. Responda a las siguientes preguntas mientras prepara la presentación del plan de unidad:
¿Qué desea enseñar en esta unidad?
¿Esto le permite alcanzar sus objetivos en el curso?
¿Cómo pueden el enfoque por proyectos, la evaluación continua y las preguntas orientadoras del currículo ayudar a los estudiantes a desarrollar las habilidades del siglo XXI?
El uso de la vista Esquema en una aplicación para presentaciones ayuda al usuario a centrarse en los conceptos clave que debe comunicar. Esquematizar una presentación antes de agregar elementos visuales, animaciones y sonido ayuda a concentrarse en el contenido.
Use la Guía de ayuda de Intel® Educación si necesita asistencia para poner en juego alguna de las habilidades tecnológicas identificadas en multimedia

2 comentarios:

  1. Integrantes del grupo Nº 2

    Julia Rafael
    Elva Arancibia
    Eufracia Roque Ramos
    Patricia Valle Cuadros
    Ruth Montecinos Ale
    Comentario:
    Toda presentación contiene la información de lo que se va enseñar en la unidad y luego realizar la retroalimentación.Ayuda a centrarse en los puntos claves que se debe comunicar.

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  2. GRUPO 3:
    INTEGRANTES:
    LILIANA MACHICADO LEA
    MARISOL MONROY ROQUE
    MARTA PALACIOS MORALES
    OSCAR PEREZ MENESES
    YANIRA LIENDO PORTALES
    NIMIA HUARACHI CHOQUE

    Se desea enseñar el problema que afecta al medio socio cultural del educando, donde el docente debe configurar un conjunto de actividades que se desarrollaran en un tiempo deeterminado. La unidad da respuesta que debemos enseñar(objetivos y contenidos), cuando enseñar, como enseñar y la evaluación. Todo esto en un tiempo delimitado.

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