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Bienvenidos al Curso Esencial de Intel® Educación - Redutac-grupo 3-Rebeca Martinez de Sánchez
Tomar en cuenta las siguientes orientaciones y sugerencias para una comunicación efectiva y productiva
Módulo 1: Aprender por proyectosLos proyectos brindan un contexto auténtico para articular actividades de aprendizaje, incorporar el pensamiento de orden superior respecto a las grandes ideas e involucrar a los estudiantes en el proceso de aprendizaje. En este módulo, usted: Explorará la forma en que puede utilizar los proyectos con apoyo tecnológico dentro del aula, Determinará el tipo de planificación requerida y Empezará a planear su propia unidad. Las actividades de este módulo constituyen la base para el Curso Esencial de Intel® Educación y se completan todas durante el desarrollo del mismo. Material de lectura previa.
Lea el siguiente material y seleccione las ideas principales de cada texto para trabajar con ellas más adelante.
Diseño de proyectos efectivos del sitio Intel Educación
Características de proyectos
Proyectos en acción
Planificación de proyectos
*Explore las siguientes secciones y decida sobre qué áreas necesita información adicional para su publicación y presentación del aprendizaje por proyectos:
a. Características de proyectos: Los elementos de diseño usados en la planificación de una unidad basada en proyectos.
b. Proyectos en acción: Ejemplos de enfoques basados en proyectos, cambios en los roles de docentes y estudiantes, colaboración con personas fuera del aula.
c. Preguntas orientadoras del plan de unidad: Cómo las preguntas esenciales, de unidad y de contenido, despiertan el interés y guían el aprendizaje hacia niveles superiores de pensamiento y participación de los estudiantes.
d. Planificación de proyectos: Ayuda con el diseño de una unidad basada en proyectos, incluyendo cómo usar las estrategias de evaluación continua centradas en el estudiante.
Para obtener información más completa sobre la evaluación, usted puede visitar el recurso Evaluación de proyectos de Intel® Educación.
*Puede observar algunos ejemplos de publicación:
*Puede observar algunos ejemplos de publicación:
el aprendizaje por proyectos es una estrategia favorable en el desarrollo del alumno puesto que permite el niño se manifieste espontáneamente,manipule diversos materiales y demuestren sus habilidades y destrezas.Asi mismo permite la interacción niño-padre y docente.
ResponderEliminarGRUPO 3
ResponderEliminarINTEGRANTES:
LILIANA MACHICADO LEA
MARISOL MONROY ROQUE
MARTA PALACIOS MORALES
APRENDIZAJE POR PROYECTOS:
Hoy en dia los docentes incorporamos con frecuencia los proyectos como planes de clase,lo cual es una estragia educativa integral;el proyecto es una parte importante del proceso de aprendizaje, porque al trabajar con grupos de niños que tienen diferentes estilos de aprendizaje,antecedentes etnicos y culturales. Un enfoque de enseñanza basado en proyectos, construye sobre las fortalezas individuales de los estudiantes que les permite explorar sus areas de interes dentro del marco de un curriculum establecido.
A traves de los proyectos ayuda a los niños a confrontar con otros niños sus ideas y aprender de los demas.
GRUPO 3
ResponderEliminarINTEGRANTES:
LILIANA MACHICADO LEA
MARISOL MONROY ROQUE
MARTA PALACIOS MORALES
OSCAR PEREZ MENESES
Integrantes del grupo Nº2
ResponderEliminar* Elva Arancibia Arias
* Julia Rafael Bernabé
* Patricia Valle Cuadros
* Eugracia Roque Ramos
*Ruth Montecinos Ale
Comentario
Todo proyecto de cualquier tipo implica tres elementos :
a)una propuesta de hacer o conocer algo
b)unos medios para llevar a cabo
c)un producto para evaluar
Todo proyecto es un proceso que implica planificar,realizar y evaluar los aprendizajes de los niños, despierta el interés y los hace más participativos.
el aprendizaje por proyectos es una estrategia favorable en el desarrollo del alumno puesto que permite al niño se manifieste espontáneamente,manipule diversos materiales y demuestren sus habilidades y destrezas.Asi mismo permite la interacción niño-padre y docente.Todo esto logra a traves del aprendizaje cooperativo,el trabajo innovador . Y permite usar las estrategias de evaluación continua centradas en el estudiante..
ResponderEliminarINTEGRANTES DEL GRUPO:
1.-Mabel Romero 5.-Gladys Calderón
2.-Flavia Quevedo 6.-Nancy Zavala
3.-Carmen Inquilla
4.-Velia Valenzuela