La evaluación diagnóstica antes del desarrollo de la unidad le permitirá considerar las necesidades y conocimientos previos de los estudiantes y mantenerlos informados sobre su progreso; además, le posibilitará comprobar la comprensión y comunicar sus propias expectativas respecto del proyecto. Considere el tipo de evaluación que deberá utilizar para recopilar la información.
¿Qué tipo de información se deberá reunir para comprender mejor lo que los estudiantes necesitan aprender?
¿Cómo la recopilará?
¿Cómo emplear las preguntas esenciales y de unidad para el diagnóstico de los saberes previos de los estudiantes?
¿De qué manera se puede relacionar la información recopilada sobre los estudiantes con los conceptos de pensamiento de orden superior y habilidades del siglo XXI?
Los posibles métodos para reunir información de este tipo incluyen:
Cuestionario
Encuesta
Organizador gráfico
Tablas Saber-Preguntar-Aprender
Gráficos T
Lluvia de ideas
Trabajo en equipo
Diario de procesos
Productos o tareas de desempeño
Utilice el área de planificación para reflexionar sobre el contenido de su evaluación diagnóstica y los métodos a utilizar.
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Comentarios
Integrantes del grupo Nº2
ResponderEliminarElva Arancibia Arias
Julia Rafael Bernabé
Eufracia Roque Ramos
Patricia Valle Cuadros
Ruth Montecinos Ale
Comentario :
Permite conocer las necesidades e interes y conocimientos de los niños para luego planificar,desarrollar y evaluar.
La evaluación diagnóstica se desarrolla antes de la unidad, es la denominada Lista De Cotejos y nos ayuda a considerar las necesidades y saberes previos de los niños y niñas manteniendo informados a docentes y padres de familia sobre sus logros.
ResponderEliminarINTEGRANTES:
1.-Velia Valenzuiela
2.-Carmen Rosa Inquilla
3.-Flavia Quevedo
4.-Mabel Romero
5.-Gladys Calderón
6.-Nancy Zavala
GRUPO 3:
ResponderEliminarINTEGRANTES:
LILIANA MACHICADO LEA
MARISOL MONROY ROQUE
MARTA PALACIOS MORALES
OSCAR PEREZ MENESES
YANIRA LIENDO DIAZ
NIMIA HUARACHI CHOQUE
Cada uno de nosotros necesita el acceso oportuno y apropiado a la información pertinente, que pueda ser asimilada en forma de conocimientos y habilidades.La evaluación diagnóstica se realiza al comienzo de la unidad para una previa evaluación del educando , para saber sus conocimientos y asi poder trabajar las capacidades y competencias que les falta desarrollar.