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Responder estas preguntas publicando una entrada en éste blog Bienvenidos los aportes.Preguntas guía
- ¿Cómo evalúo el aprendizaje del estudiante?
- ¿Cómo involucro a los estudiantes en el proceso de evaluación?
- ¿Cuál de las evaluaciones sería la más importante para usted y sus estudiantes?
- ¿Qué tipo de información obtendrían usted y sus estudiantes al usar las evaluaciones?
- ¿Cómo ayudarían las evaluaciones a que los estudiantes sean colaboradores y autónomos?
- ¿De qué forma valoran las evaluaciones el pensamiento de orden superior, las habilidades del siglo XXI y la capacidad de los estudiantes para responder a las preguntas orientadoras del currículo?
Además de sus aportes lea los puntos clave:
Las evaluaciones se deben integrar en todo el proyecto y tratar todos los propósitos del mismo.
• Las evaluaciones centradas en los estudiantes deben enfocarse en el contenido y las habilidades del siglo XXI.
• Los siguientes pasos son útiles al crear o modificar una evaluación:
o Resuelva usted la tarea.
o Asegúrese de que los atributos se correspondan con las metas.
o Limite el número de atributos.
o Pida el aporte de sus colegas y estudiantes.
o Escriba los descriptores en un lenguaje amigable a los estudiantes.
o Revise si los descriptores expresan claramente diferentes niveles de desempeño.
o Evite usar palabras ambiguas.
o Considere el orden de los atributos.
La evaluación más importante para los estudiantes en el nivel inicial, es la Ficha Integral ;con la que se realiza un diagnóstico real y será el punto de partida para el diseño curricular.
ResponderEliminarMediante la evaluación llegamos a conocer aciertos y dificultades del niño,por lo que podemos reforzar ,retroalimentar y estimular sus logros.
La evaluación debe basarse en las habilidades del siglo XXI valorando la responsabilidad,capacidades comunicativas,creatividad,pensamiento crítico,autonomía,etc.
INTEGRANTES:
1.-Carmen Inquilla
2.-Flavia Quevedo
3.-Velia Valenzuela
4.-Mabel Romero
5.-Gladys Calderón
6.-Nancy Zavala
GRUPO 3:
ResponderEliminarINTEGRANTES:
LILIANA MACHICADO LEA
MARISOL MONROY ROQUE
MARTA PALACIOS MORALES
OSCAR PEREZ MENESES
YANIRA LIENDO DIAZ
NIMIA HUARACHI CHOQUE
La evaluación es permanenete y constante teniendo en cuenta :recolección y selección de imformacion del aprendizaje a traves de diferentes instrumentos. Tomar desiciones que involucren al alumno estableciendo un plan de acción que permita al alumno conocer reforzar y estimular los aprendizajes que debe desarrollar con el docente.
La mejor evaluación es segun su intencionalidad:intencionalidad diagnóstica o intencionalidad formativa .
Integrantes del grupo Nº2
ResponderEliminarJulia Rafael Bernabé
Eufracia Roque Ramos
Elva Arancibia Arias
Patricia Valle Cuadros
Ruth Montecinos Ale
Comentario :
Toda actividad debe ser evaluada ya sea mediante la autoevaluación,heteroevaluación la misma que debe estar centrada en los estudiantes y enfocarse en los contenidos y las habilidades del siglo XXI para que permitan al estudiante desenvolverse en una sociedad cambiante adaptándose a una tecnología en permanente evolución.