domingo, 3 de octubre de 2010

Módulo 6 - Planificar el buen desempeño del estudiante-Reflexiones

Reflexionar sobre mi trabajo en mi Blog

1. Vaya a su blog personal, cree una entrada titulada Módulo 6 Reflexión, copie y pegue la pregunta que se encuentra a continuación y redacte su respuesta.
¿De qué manera lo ha ayudado este módulo a pensar en la autonomía de los estudiantes y en el papel de la diferenciación?
2. Anote sus pensamientos, aprendizajes y preguntas. 

Preguntas guía
• ¿Cómo ayudar a los estudiantes a convertirse en alumnos autónomos? 
• ¿Cómo apoyar las diferentes necesidades de los alumnos? 
Puntos clave 
• La transición a un aula centrada en el estudiante exige ajustes por parte de los estudiantes y los docentes: 
o Los docentes deben trabajar con los estudiantes ayudándolos a desarrollar la autonomía. 
o Los estudiantes deben asumir un papel activo en su propio aprendizaje. 
• Los docentes pueden diferenciar la enseñanza de cuatro formas: 
o Contenido 
o Proceso 
o Productos 
o Ambiente de aprendizaje


• Los docentes pueden estar atentos a los distintos estilos de aprendizaje de diferentes maneras: teniendo en cuenta a los alumnos visual-kinestésico-auditivos, el predominio del hemisferio izquierdo/hemisferio derecho, los tipos de personalidad y las inteligencias múltiples.
• La adaptación respecto de las necesidades de todos los alumnos requiere un andamiaje apropiado para fomentar la confianza, la autoestima y la autonomía.

3 comentarios:

  1. GRUPO 3:
    INTEGRANTES:
    LILIANA MACHICADO LEA
    MARISOL MONROY ROQUE
    MARTA PALACIOS MORALES
    OSCAR PEREZ MENESES
    YANIRA LIENDO DIAZ
    NIMIA HUARACHI CHOQUE

    Se debe primero conocer cuales son las capacidades reales de cada niño,para poder ayudarlo en justa medida y no solucionarles la tarea, cuando el sea capaz de realizarlas solo. Se debe dar la oportunidad de experimentar de equivocarse, de fallar o de hacertar, y todo eso lleva un tiempo, según la edad y la capacidad de aprendizaje de cada niño. Cuando un niño diga YO PUEDO HACERLO, debemos escucharlo y respetar su decisión.Es mas importante lo que dicen y como debemos de actuar en este proceso.La mayor autonomia del niño favorece a una buena autoestima, y a una evolución sana en cuanto a las deciciones y la vivencia del dia a dia.

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  2. Para que los alumnos se desempeñen eficientemente, los docentes deben trabajar con los estudiantes ayudándolos a desarrollar la autonomía motivandolos al pensamiento crítico, fortaleciéndo sus capacidades interpersonales y colaborativas , cultivando su responsabilidad social para que
    asuman un papel activo en su propio aprendizaje.
    Los docentes deben estar atentos a los distintos estilos de aprendizaje de los alumnos teniendo en cuenta los tipos de personalidad y las inteligencias múltiples.
    INTEGRANTES:
    1.-Velia Valenzuela
    2.-Carmen Inquilla
    3.-Flavia Quevedo
    4.-Nancy Zavala
    5.-Gladys Calderón
    6.-Mabel Romero

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  3. Integrantes del grupo N'2
    Julia Rafael Bernabe
    Eufracia Roque Ramos
    Elva Arancibia Arias
    Patricia Valle Cuadros
    Ruth Montecinos Ale
    Comentario:
    Los docentes debe brindar a los alumnos oportunidades para aplicar las habilidades y asi construir sus propios aprendizajes.Los docentes deben compartir con sus estudiantes la responsabilidad de sus aprendizajes y de los logros.La autonomia de los niños favorece una buena autoestima, y a una evolución sana en cuanto a las decisiones y la vivencia del dia a dia.

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